Objetivos

​ **OBJETIVOS Y SOLUCIONES**

Los profesores necesitan un entorno de aprendizaje facilitador y activo con actividades motivadoras, críticas y reflexivas. Este entorno debe ser fácil de usar ya que no todos los docentes están acostumbrados a utilizar las TIC, pero a la vez debe ser útil para sus clases. Por lo tanto debemos encontrar herramientas que cumplan las dos condiciones: útil y sencilla. Algunos profesores por circunstancias diversas mostrarán reticencias a introducir las TIC, debemos tener esto en cuenta y tomar medidas al respecto. Lo haremos constar entre los objetivos.


 * Objetivos**
 * Desarrollar nuevas metodologías que incrementen el interés de los alumnos por la historia.
 * Transformar el aprendizaje en un proceso activo en el que el alumno se implique en de forma directa.
 * Adaptar los contenidos a las necesidades de los alumnos.
 * Mejorar, actualizar y modernizar su actividad docente de todos los días.
 * Dar a conocer a sus alumno y/o guiarlos en el uso del entorno web 2.0 como otra forma de aprender.
 * Animar a otros miembros docentes de su comunidad a utilizar también herramientas TIC en su docencia.
 * Ofecer una mejor atención a sus alumnos, más personalizada, atendiendo a la diversidad.
 * Conjugar mejor la teoría y la práctica; en una asignatura que los alumnos conocen como eminentemente práctica, el entorno web 2.0 nos ofrece un sinfín de actividades prácticas que pueden desarrollar los alumnos, favoreciendo la investigación y la creatividad.
 * Elevar el porcentaje de alumnos que superan la asignatura.
 * Sensibilizar y concienciar a los profesores de la importancia y beneficios del uso de las TIC.
 * Formar y motivar a los docentes mediante talleres o presentaciones, así como incentivarlos y reconocer su trabajo y esfuerzo.


 * Propuesta de soluciones**

La solución está en buscar una herramienta gratuita que pueda servir a los diferentes profesores para motivar sus clases. ​ Sin duda, para consguir los objetivos, motivar y satisfacer los intereses del protagonista del caso debemos pensar en TIC. Las herramientas colaborativas y toda la **Web 2.0** ponen a nuestra disposición una serie de recursos ilimitados para mejorar la calidad del proceso de aprendizaje y conseguir resultados más satisfactorios para todos. Esta sería la solución real para el caso que nos ocupa. Las características de la **Web 2.0** cumplen las dos máximas de "útil y sencillo":
 * Protagonismo del usuario que crea y comparte.
 * Conocimiento que se construye colaborativamente.
 * Facilidad de utilización.

De este modo, el profesor podría utilizar recursos como por ejemplo:
 * **el wiki**: como generador de material didáctico (en sustitución del libro) para trabajos colectivos y colaborativos, como borrador...
 * **el blog**: como diario de clase o de trabajo, para dar acceso a otros recursos como enlaces...
 * **foros:** para el diálogo con los alumnos (debates...)
 * **los multimedia**: son numerosas las herramientas para trabajar con fotos ([|Flickr], [|Picasa]...), imágenes, sonidos ([|Evoca], [|Last.fm]...), vídeos...
 * y las **redes sociales** entre otras...